一是開展專題課題研究。2020年，《中外人文交流青島實驗區(qū)建設(shè)機制研究》入選青島市教育科學規(guī)劃2020年度重點課題，并順利完成開題。2021年4月20日，課題組召開工作推進會，通報前期工作進展情況，進一步細化工作分工、研究子課題設(shè)定、明確參與學校范圍，將課題研究與青島實驗區(qū)中外人文交流工作緊密結(jié)合，推動各項工作有序開展。

二是推進青島中外人文交流示范區(qū)、示范校建設(shè)。青島市計劃2021年起在全市啟動中外人文交流示范區(qū)、示范校建設(shè)，通過制定建設(shè)標準、邀請專家評審等方式，打造一批中外人文交流示范區(qū)和示范校。下步將在師生互訪、承辦或參加相關(guān)活動等方面予以支持，同時，將積極搭建平臺分享優(yōu)秀案例和工作經(jīng)驗，以此為抓手提高特色學校建設(shè)計劃項目實施的質(zhì)量和水平，推動實驗區(qū)中外人文交流高質(zhì)量發(fā)展。

三是建立健全工作機制。推動成立青島市教育中外人文交流研究中心，健全完善實驗區(qū)專家隊伍，建立專家指導長效機制，定期開展業(yè)務(wù)培訓，進一步提升中外人文交流工作水平。

四是加強工作調(diào)度和調(diào)研。定期到各區(qū)市就中外人文交流特色學校建設(shè)計劃項目進展情況開展調(diào)研或工作推進會，指導區(qū)市和學校及時總結(jié)經(jīng)驗做法、亮點工作，推進互學互鑒。青島實驗區(qū)還將通過設(shè)置秘書長學校加強與專家的溝通交流，定期邀請專家赴學校調(diào)研，推進專家溝通常態(tài)化。

五是以活動為載體夯實交流合作基礎(chǔ)。通過舉辦上合組織國家城市教育論壇、國際友好學校年會、“一帶一路”中泰中學校長論壇暨高中特色課程研討會、中國-新西蘭未來青年領(lǐng)袖峰會、東亞（中日韓）文化之都青少年交流等活動，搭建友好城市和友好學校間合作交流新平臺，建立常態(tài)化有效溝通合作機制，推動城市間和學校間教育友好交流與合作。